一天，筆者騎車上班途經(jīng)某小區(qū)門口，發(fā)現(xiàn)一個家長用電動自行車載著小女孩去上學(xué)。那個坐在電動自行車后座上的小女孩正聚精會神地看著手里的畫冊，即便家長拐彎導(dǎo)致車輛顛簸，她依然看得津津有味不肯罷手。

還有一次，筆者在一所小學(xué)門口發(fā)現(xiàn)一個小學(xué)生坐在電動自行車后座上，把書本墊在家長的后背上寫作業(yè)，幸好當(dāng)時電動自行車停著不動，家長又正和別人交談。此時正值黃昏，光線越來越暗，寫作業(yè)對她的視力估計會有影響。

電動自行車行駛速度較快，即便路面平坦也容易出現(xiàn)輕微顛簸，路面不平的地段顛簸幅度會更大，相對靜止?fàn)顟B(tài)而言，不論手機(jī)屏幕還是書本都會不同程度隨之出現(xiàn)晃動，對視力造成的影響不容小覷。此外，一旦遇到急剎車等突發(fā)情況，會讓在后座看手機(jī)或看書的小朋友措手不及，帶來不容忽視的風(fēng)險隱患。

為增加乘坐電動自行車的安全系數(shù)，廣大家長和教師應(yīng)加強(qiáng)日常教育引導(dǎo)，讓孩子們千萬不要坐在電動自行車后面看手機(jī)、看書。這種看似微不足道的“小動作”存在重大風(fēng)險隱患，等不慎出現(xiàn)意外可就悔之晚矣。

(新媒體責(zé)編：qiaoyidan)